家，一个拥有三百万平方公里海洋国土的国家，一艘航空母舰都没有。”
他的声音很平静，但每一个字都像锤子，砸在河生心上。
“为什么没有？因为造航母太难了。难在哪里？难在技术，难在资金，难在人才。技术，我们可以学；资金，我们可以凑；人才，靠你们。靠你们这些学船舶、学动力、学电子、学武器、学材料的年轻人。你们，就是中国航母的希望。”
他转过身，在黑板上画了一艘航母的草图。舰体、飞行甲板、舰岛、升降机、弹射器、拦阻索。他画得很快，线条很流畅，像画了一辈子。
“这是航母的舰体。它要比普通船大三到五倍，要能承受飞机起降的冲击，要能抵御鱼雷和导弹的攻击。这是飞行甲板，要能承受几千次的起降，要能抗高温、抗腐蚀。这是舰岛，里面是雷达、通信、指挥系统，是航母的大脑。这是升降机，要把飞机从机库升到甲板上。这是弹射器，要把飞机从甲板上弹出去。这是拦阻索，要把飞机从天上拉回来。”
他放下粉笔，拍了拍手上的灰。
“每一个部分，都是世界级的技术难题。弹射器，世界上只有美国能造。拦阻索，世界上只有美国和俄罗斯能造。飞行甲板的钢材，世界上只有美国、俄罗斯和法国能造。这些都是我们还没有掌握的技术。需要你们去攻克。”
教室里响起了掌声。河生也鼓掌了，拍得很用力。他的手心拍红了，但他不觉得疼。他盯着黑板上的那幅草图，心里忽然涌起一种强烈的冲动——他要造航母。他要造中国自己的航空母舰。
课后，他去找孟教授。
“孟老师，我想学航母设计。我想造航母。”
孟教授看着他，目光很温和。“好。有这个志向，很好。但你要知道，造航母不是一个人能做的事。是几万人、几十万人、几代人的事。你现在能做的，是学好基础，打好底子。航母上的每一个零件，都是基础科学的结晶。你学不好流体力学，就设计不好舰体；学不好结构力学，就设计不好飞行甲板；学不好材料科学，就选不对钢材；学不好动力机械，就选不对发动机。所以，你要学的东西，还有很多很多。”
“我知道。我会学。”
“好。”孟教授从书架上抽出一本书，递给他。“这本。美国海军学院的教材，《 aircraft carrier design》。英文的。你看完以后，写一个读书报告。两万字。期末交。”
河生接过书，翻了翻。全是
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