有的把纸举到光下，观察纤维的纹路；有的小心翼翼地撕了一小角，感受纸张的韧性；还有的把纸凑到鼻尖，闻着淡淡的纸香，脸上满是新奇。
“接下来，我们分成四个小组，体验不同的笺纸制作环节！”苏念桂话音刚落，孩子们就迫不及待地按照分组，跑到了对应的区域。陈阿姨负责的“压花组”前，早已摆满了新鲜的三叶草、小雏菊、满天星，还有一些不知名的小野花。她拿起一朵小雏菊，耐心地教孩子们如何摆放：“大家把花瓣轻轻展开，平铺在纸上，注意不要重叠太多，然后用重物压住，等水分蒸发后，花就永远留在纸上啦，就像给纸穿了一件漂亮的花裙子。”
一个扎着羊角辫的小女孩，从口袋里小心翼翼地掏出一朵皱巴巴的小野花，那是她早上上学时在路边摘的。“老师，我能把这朵花也贴上去吗？”她小声问道，眼里带着一丝忐忑。“当然可以呀，”陈阿姨温柔地摸了摸她的头，“这是你带来的礼物，贴在笺纸上，会更有意义呢。”小女孩开心地笑了，小心翼翼地把野花铺在纸上，还特意摆成了心形，小声嘀咕：“我要把它送给妈妈，做一张‘妈妈笺’，告诉妈妈我爱她。”
李然负责的“简易刻笺组”同样热闹。他特意准备了安全塑料刻刀，还把提前画好的小松鼠、小兔子、小槐树等图案印在空白笺纸上，分发给孩子们。“大家拿着刻刀，跟着线条慢慢刻，力度要轻一点，像给小动物画胡子一样，慢慢推进就好。”李然一边示范，一边提醒孩子们注意安全。有个虎头虎脑的小男孩，因为用力过猛，把纸刻破了一个洞，瞬间急得眼圈发红，差点哭出来。李然立刻蹲下来，轻轻拍了拍他的肩膀：“没关系呀，老师第一次刻的时候，废了十几张纸呢。你看，我们可以在破洞的地方，刻一朵小花或者一颗小星星，把它变成一个小装饰，这样笺纸就更特别了。”说着，他握着小男孩的手，重新开始刻。在李然的指导下，小男孩渐渐找到了感觉，握着刻刀的手也稳了下来，最后真的在破洞处刻了一颗小星星，笺纸反而变得更加独特。
沈沐辰的“染笺组”更是充满了欢声笑语。他把槐花粉、栀子汁、紫草染料分别装在一个个小瓷碗里，颜色鲜艳又天然。孩子们用棉签蘸着染料，在纸上随意涂画，有的染出了彩虹笺，红、黄、蓝、绿交织在一起，像打翻了调色盘；有的把两种染料混合在一起，调出了独一无二的紫色、橙色，兴奋地喊：“老师，你看我的颜色！是天空的颜色！”“我的是草莓味的粉色！”还有的孩子学着大人的样子，在纸上染出简单的条纹和圆点
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