殊违常规。按例，购书应由教研室或专业学科组申请，系班子讨论审核后方可购买。书籍回扣之利，本应集体与书商商定，避免暗箱操作，以提经费使用之效率。然裘貂阳未能将有限之经费真正用于学科建设，以促其发展，反滥用于购书及公款旅游，实属滥用经费，未尽其用。
层层推进，穷源溯流，而果不善，则归咎于裘貂阳。裘貂阳未领院事之先，本院已置岩土工程重点学科之建设平台等矣。然学校所拨百余万学科建设经费，未尝用以裨益此等平台之建设，前后相较，如一手好牌而打得稀烂，皆因领导不力，致使学科建设停滞不前，渐入衰退之境。此本院发展颓势之关键，远逊于他系也。言及于此，众师皆痛心疾首，言辞渲染，情状悲怆，然实于追责无益。
正棠以为，第二段所陈，实为要旨，即减削教学岗位教师之津贴，似有中饱私囊之嫌。岁削教师岗位津贴、学校绩效工资，每人损及数千。行政教授循学院之规，无教学之考，然每教学当量以百二十元计。校规行政授课不得逾百六十学时，然裘貂阳每年授课量约三百至四百学时，皆以百二十元每学时计，于校发全额八万五千元之上，又自增三万六千至四万八千元。裘貂阳身居管理之位，依校规不应再计他工当量。然岁终决算，裘貂阳擅增二百余他工当量，多为主任职责内之事。依学院分配之策，每当量以二十元计，实增四千余元。除学院大会与一般班子会议，余会皆发二百元，每年亦自增万元左右。裘貂阳常随意调整已审定之教学任务，以增己之工作量。诸师难以完成己任，怨声载道。裘貂阳所增之费，多源于他师之津贴削减，实损众师之利益与积极性。正所谓：
一探裘貂贪腐显，二叹百万费如烟。
三问岁削心何忍，四万课时金自添。
论及学院之分配方案，其讨论竟失于规范。自乙未至丁酉年间，乃用倒逼法以举手表决，先让异议者举手，次为弃权者，再为赞同者。其结果，可想而知，高票赞同。至戊戌、己亥二年，则将票类分为四：赞同、略同、弃权、反对，乃行匿名投票。然无宣票、监票、计票之序，径命办公室主任宣布结果。常言，此数据略过三分之二之赞同，主任即宣布方案通过。举报者以为此举悖于校规，然或仅系管理水平之不足，徒增人厌耳。
论及实验室器械之采购，裘貂阳擅权独断，行事多疑，疑云密布。其一念之疑，未及明辨，便自圆其说，徒增空论，虽长篇累牍，情感澎湃，终是喧嚣无益。实验室器械之购置，本应循学科进展之脉络，实验室建设
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