陈迟又一次被叫到了校长办公室。
这次办公室里坐着三个人，他原本的班主任周琴，现在的班主任何老师，还有老校长。
“又见面了啊，陈迟。”老校长依旧一脸的慈祥模样。
关于陈迟的事情，他和周琴都已经听何老师讲了一遍。
一个一年级的学生，不费吹灰之力就做完了二年级学生才会的数学题，这种事听起来实在是让人觉得不可思议。
“会不会是抄了别人的答案？”
周琴提出了一种可能，但很快就被何老师否定掉：
“全班都没人做完呢，他抄谁的？”
周琴一时间语塞。
是啊，全班都没做完，这孩子就算是想抄也找不到对象，所以摆在众人面前的可能性就只剩下一个
——陈迟这孩子他是真的会。
这个一年级的孩子，他已经学会了二年级的数学知识！
这下，校方不得不重视起陈迟跳级的事情了。
说起来，在北江小学的历史上，还从没有往上跳级的学生，往下降级和留级的倒是不少。
“陈迟，你告诉校长爷爷，你什么时候学的二年级数学？”老校长笑眯眯的开口。
陈迟抿着嘴。
他当然不能诚实的说，他在幼儿园的时候就学完了整个小学数学，那太惊世骇俗了。
所以他说了一个很笼统的词：
“以前。”
他是小孩子，小孩子没有时间观念，这很正常，没有大人需要对此怀疑什么。
老校长沉默了一会儿，伸手拉开办公桌抽屉，从里面翻了翻，翻出一本旧课本，边角卷得厉害。
他随手翻到中间某一页，把课本转过来，推到陈迟面前。
“你看看这道题。”
一旁的何老师把头凑过去，看了看校长手指着的地方：
3.7x4.6=？
小数乘法？
这有点太快了吧！
何老师作为数学老师，知道的很清楚，这是到了高年级才会去学的东西。
让一个只学过20以内加减法的一年级孩子算这个，恐怕是有点超模。
“17点02。”仅仅迟疑了几秒，陈迟便脆声给出了这道题的答案。
老校长把头转向在一旁看题的何老师，冲她递过去个眼神。
他在求证陈迟到底有没有算对。
“我..
本章未完，请点击下一页继续阅读！