故圣人之治，必先正心’搁在这里没毛病，但前面铺了三层递进，收的时候只用一句话兜底，气势断了。加一句过渡，把‘正心’和前面的‘诚意’扣回去，首尾才能合上。”
第三次，点在第六题的破题：“这个破题角度太正了。正面切题当然稳，但六道题你全用正面破题，改卷子的人看到第六篇会觉得你只会这一招。第六题换个侧面入手，从‘反面立论再回扣正题’走一遍，让考官看到你有变化。”
屋里没人说话了。
周大有的嘴从沈玉堂开口纠第一处的时候就没合上过。
方竹青的笔停在纸面上，墨洇了一小团，他没注意。
马平川坐在墙根下，手里的《周易》不知道什么时候合上了。
孙思源站在桌边，手还搭在《毛诗正义》上，翻到一半的书页夹在指缝间。他回头看了一眼自己被批得密密麻麻的论述稿，又看了一眼沈玉堂。这个比他小两岁的少年，从头到尾没有翻过任何一本参考书。
所有的引文、所有的卷数页码、所有的断句和释义，全在他脑子里。
钱粟是第一个站起来的。
凳子腿蹭着地面发出一声短促的刺响。他走到沈玉堂面前，双手交叠，弯腰，行了一个半师之礼。
动作不大。十五岁的少年弯下去的时候脊背绷得笔直，在那个角度停了两息才直起身。
“多谢沈兄赐教。”
沈玉堂侧身避了半步，没受全礼。
“给林先生做事罢了。”
话说得随便，但说完之后，他的视线往旁边偏了一下，偏向靠墙站着的林昭。
很快就收回来了。
林昭什么都看在眼里。
沈玉堂刚才批注的时候，下意识用左手压纸、右手执笔，笔尖落字的那个起手角度，不是安义县任何一家私塾教出来的写法。那是馆阁体的标准执笔，而且是南昌府学那一派特有的“悬腕直入”起笔，跟豫章府城常见的“侧锋斜入”完全不同。
沈鹤鸣教儿子，教得比他想的还深。
这不是野路子自学出来的。沈鹤鸣亲手教了十一年，中间断了几年，人荒了，但根基没废。
面板上那个“状元（概率0.4%）”，在林昭脑子里反复跳。
0.4%是裸数据。没有任何辅导、没有纠正本经方向、没有系统性训练的裸数据。
这种级别的知识储备和临场调用能力，陈家私塾批量生产的那些“精英考生”拿什么
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