教过，但知道一句‘学问不假外求’。”
“说下去。”
陈砚之道：“阳明先生说，人人都可做圣贤，但学生以为这话说得很对。”
“为什么？”
陈砚之道：“因为人的悟性不同，就算作圣贤也是不一而足，只要能向往圣贤，便可以做自己的圣贤。”
舒平道：“你说得对，当年天泉桥下论道，一论是无善无恶，一论是为善去恶。”
“但阳明先生并未否定，而是肯定两论所见。告诉弟子们二者相取为益。此乃我阳明之学，天下没有唯一高低，而是印证、补足，让人人都能顺着自己的根器入道。”
“我们共入圣学，而不是让弟子们人人相似，都如同一个模子里刻出来的。”
陈砚之感觉舒平说这几句话时，目光发亮，仿佛推行宗教的虔诚者一般。
说到这里舒平道：“你的文章很好，颇有根器，若举荐给聂师必会赏识于你。我这里有《传习录》，《道一编》各一本，你拿去读。”
“《传习录》是王师与弟子谈论的记录，《道一编》是程敏政所作，天下读书人对于朱学和陆学，要么视为冰炭之相反，要么信疑相半，要么相辅相倚。”
“程敏政将当年朱子（朱熹）与陆子（陆九渊）的信件往来整理成书，而王阳明也致力使朱陆合流。你将这两本书拿去看看……你若是有意便入我王学门下。”
陈砚之心知，赠书之意不比寻常。
他也想到，王学的问题，就是门槛颇低，是个人，听个讲座都可自称王学弟子。
陈砚之反问道：“先生，如何作一个王学弟子？”
舒平一笑却也问道：“我问你读书最要紧是什么？”
陈砚之道：“读书最要紧的是明白事理，做个圣贤，而不是科举。”
这话如今对陈砚之倒不是乱说，比起权力而言，他如今更喜欢在知识这个层面碾压芸芸众生，令人从心底生出无限畅快来。
体会过学霸的乐趣的陈砚之，如今沉浸其中乐此不疲。
“说得对，这也是我与聂师共同的心愿。要想天下大治，最要紧只有一件事，不是做官，而是兴学育才，让百姓都成为圣贤！”
陈砚之心道，这话也有道理，这与后世开启民智的理论不谋而合。
舒平笑了笑，满怀憧憬地道：“我王学子弟唯要心志真实而已。”
“只要真肯“致良知”，不论贫富贵贱，皆是同道。”
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