关于教育，应该是徐徐图之，小火慢熬，这锅粥再不能糊了。
所以教学和学生工作要缓一缓，但校企合作和工业实习以及毕业生就业发展的工作可以开展了。
钢铁学院内已经有一批学生毕业等待就业分配呢，66届。
而在今年6月份，67届也将毕业，如果不能及时分配工作，那将会影响两届毕业生的工作安排。
在无法确定上面对分配就业的政策时，裴大宇决定学习华清大学的思路，先解决生存问题。
韩殊给他介绍的，华清将不愿意参与大学习活动的毕业生和大学生都送去了轧钢厂。
名义上讲的是实习，实际上就是在工作，因为轧钢厂给补贴。
这样既能缓解学校的资金压力，也能给学生提供工作的机会。
即便最后是要分配了，可充分的实习经验，也能让他们在分配后快速适应新的工作。
这样做的优点显而易见，裴大宇也就此与当时的校长沟通过。
这个时候说这个，自然是能看见更多的优点，但在去年这个时候，校长自己都危在旦夕呢。
所以事情一拖再拖，直到他走上了校长的岗位。
“李主任，咱们又见面了！”
裴大宇很客气，站在门口等着李怀德等人下车后，主动上来迎接了他们。
双方站在门前寒暄客气，热络中带着一些文化人的矜持。
“车开进校园，我都有种不自觉的紧张感了”
李怀德随着裴大宇往一楼的大会议室走去，笑着说道：“百年大计，教书育人，功在千秋啊”。
“我们只是在执行时代赋予我们的责任，不敢言功”
裴大宇微笑客气道：“红星轧钢厂热心教育，甘于栽树，您的这一决定才是功在千秋啊”。
“哈哈哈——！”
花花轿子人人抬，虽然明知道轧钢厂是为了培养工科人才为发展所用，但裴大宇还是认同李怀德和红星轧钢厂的初心。
双方在会议室就坐后，裴大宇率先提起的便是这个话题。
“关于招生方向和定向培养，韩殊主任跟我汇报了一下”
他示意了韩殊道：“职业技术学院的一期招生是面向多地的？”
“是这样的，裴校长，这个问题我来回答您”
李学武在谷维洁的示意下开口解释道：“从建校的根本意义上来说，职业教育就是响应工业发展需要”。
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