。
而性能,相当于美国DEC公司去年推出的PDP-11小型机的四分之一。
但价格只有其十分之一。
“我们的目标是让计算机走进千家万户,走进每间办公室,走进每所学校。”
林国栋眼中闪着光。
“让计算机不再是作为专家工具,而是作为像电话,电视,录音机,自行车,摩托车一样的生活必需品。”
发布会定在80年5月1日,国际劳动节。
但在此之前,一场无声的革命已经开始。
……
80年4月,河内,第一师范附属小学。
五年级三班的孩子们坐得笔直,好奇地打量着教室前部那台奇怪设备。
班主任李老师掀开防尘布,露出轩辕-1的米白色外壳。
“同学们,从今天开始,我们每周有两节计算机课。”李老师按下开机键,“这不是电影里的科幻道具,这是我们国家自己制造的个人计算机。”
“将来,你们会用它写字,算数,画画,甚至和远方的人说话。”
显示器亮起,跳出欢迎界面。
孩子们发出惊叹。
“我们先学最基本的。”李老师输入指令,屏幕上出现一个简陋的绿色方块,“这是光标,我们按键盘上的字母,它就会出现在这里,来,王小军,你试试输入自己的名字。”
一个瘦小的男孩紧张地走到键盘前。
他的手指在按键上摸索,终于找到“W”“A”“N”“G”……
字母一个个跳上屏幕。
当完整的“WANG XIAOJUN”出现时,全班鼓掌。
“我……我打出来了!”
王小军脸上绽放出光彩。
他是班上最沉默的学生,成绩平平,但此刻,他觉得自己创造了一些东西。
这只是开始。
在接下来的几个月,全国三万所中小学陆续配发了轩辕-1计算机。
教材连夜编写:从二进制原理到BASIC语言入门,从打字练习到简单的绘图程序。
孩子们学得飞快,对数字时代原住民而言,键盘和屏幕比黑板和粉笔更自然。
“爸爸,你看我写的程序!”
十一岁的陈秀莲放学回家,兴奋地向父亲展示她的“作品”,一个能在屏幕上画彩色螺旋的简单代码。
父亲陈建国是机械厂的八级钳工,他眯
本章未完,请点击下一页继续阅读!